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Escuela de Administración Pública de Castilla y León
DiciembreEn portada un artículo de Carlos Merino en el que reflexiona sobre las premisas clave para el buen funcionamiento del trabajo colaborativo.
NoviembreEn portada un artículo de Sonia Martín Pérez y Paulino Martín Seco sobre la importancia de la evaluación de las políticas públicas, instrumento estratégico de la transparencia.
OctubreEn portada un artículo de Antonio Ibáñez Pascual sobre la reutilización de la información en el Sector Púbico - Open Data
SeptiembreEn portada un artículo de Pablo Rodríguez Otero sobre la importancia que tiene, independientemente de nuestras capacidades, que las webs cumplan los requisitos de accesibilidad.
AgostoEn portada un artículo de Sofia Oliveira Dias sobre las maravillas que ofrece el país vecino y las ventajas de conocer su lengua. “Cruzando fronteras, descubriendo culturas: Portugal”
JulioEn portada un artículo de Fernando Gago Pizarro, en el que nos ofrece consejos para no cometer imprudencias al volante en las próximas vacaciones.
JunioEn portada un artículo de Israel Diego Aragón y Francisco Javier Raedo Aparicio, a propósito de la Ley 7/2019, de 19 de marzo, de implantación y desarrollo de la carrera profesional tras doce años de vigencia del Estatuto Básico del Empleado Público.
MayoEn portada un comentario de Teresa Medina Arnaiz que ofrece un balance general de la contratación un año después de la entrada en vigor de la Ley 9/2017 de Contratos del Sector Público.
AbrilEn portada un artículo de Ana de Diego Lagüera, en el que nos habla de cómo identificar y gestionar conflictos.
MarzoEn portada un artículo de Antonio Ripoll Spiteri en el que nos habla de la igualdad entre hombres y mujeres: objetivo imprescindible de una sociedad democrática.
FebreroEn portada un artículo de Cristina Gredilla Cardero en el que nos describe qué son las competencias profesionales.
EneroEn portada un artículo de Jesús Méndez Fernández en el que nos aclara lo que es racionalizar en la Administración y nos propone 8 pasos para realizar con éxito esta tarea.