Programa de Autoformación

Objetivos del programa:

Este programa, incluido en el Plan de Formación de la Escuela de Administración Pública de Castilla y León, supone una alternativa formativa que va a permitir a un número muy amplio de participantes la adquisición de aprendizajes de un modo autónomo, a la medida de cada necesidad, favoreciendo asimismo la consulta y el acceso a la información, a la formación y a la actualización de los conocimientos.

Destinatarios de esta formación:

• Empleados públicos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, tanto de la Administración General como de los Organismos Autónomos.
• Empleados públicos de la Administración Local de Castilla y León.
• El personal técnico, de gestión y de administración y servicios (PTGAS) de las Universidades públicas de esta Comunidad.
• Empleados de Instituciones que hayan suscrito convenios para promover la transferencia del conocimiento mediante la participación y organización de acciones formativas y de investigación con la Administración autonómica.

Características de esta formación:

• Se podrán solicitar como máximo tres contenidos formativos.
• Los contenidos formativos estarán accesibles desde el 1 de julio hasta el 16 de diciembre.
• Los empleados públicos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León deben tener conexión a Internet en sus equipos para acceder integramente a estos contenidos autoformativos.
• Este aprendizaje no será certificado por la ECLAP.

Plazo de solicitudes: del 11 al 19 de junio de 2025 (ambos incluidos).

Contenidos formativos que se pueden solicitar: 

ATENCIÓN AL CIUDADANO:

• 2025AUF001  ATENCIÓN AL CIUDADANO

TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO:

• 2025AUF002  TRANSPARENCIA: PUBLICIDAD ACTIVA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN
• 2025AUF003  REUTILIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL SECTOR PÚBLICO - OPEN DATA
• 2025AUF004  GOBIERNO ABIERTO
• 2025AUF005  NOCIONES BÁSICAS EN MATERIA DE PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL
• 2025AUF006  PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL (NIVEL DE ESPECIALIZACIÓN)
• 2025AUF007  GESTIÓN DE ARCHIVOS ADMINISTRATIVOS ​

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y POLÍTICAS DE NO DISCRIMINACIÓN:

• 2025AUF008  SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO

GESTIÓN DE PERSONAL:

• 2025AUF009  ESTATUTO BÁSICO DEL EMPLEADO PÚBLICO
• 2025AUF010  GESTIÓN DE PERSONAL FUNCIONARIO  

COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS:

• 2025AUF011  LENGUAJE BÁSICO DE SIGNOS
• 2025AUF012  LA EXPRESIÓN ESCRITA: LA ORTOGRAFÍA
• 2025AUF013  ESCRIBIR EN LA ADMINISTRACIÓN
• 2025AUF014  CÓMO ELABORAR INFORMES EFICACES
• 2025AUF015  INGLÉS PRÁCTICO PARA PRINCIPIANTES
• 2025AUF016  FRANCÉS
• 2025AUF017  PORTUGUÉS

JURÍDICO-PROCEDIMENTAL:

• 2025AUF018  LAS LEYES REGULADORAS DEL RÉGIMEN JURÍDICO DEL SECTOR PÚBLICO Y DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN
• 2025AUF019  CONTRATACIÓN PÚBLICA

UNIÓN EUROPEA:

• 2025AUF020  INTRODUCCIÓN A LA UNIÓN EUROPEA Y SU FUNCIONAMIENTO

FORMACIÓN DE FORMADORES:

• 2025AUF021  HERRAMIENTAS PARA TUTORIZAR UN CURSO DE FORMACIÓN EN LÍNEA DE FORMA CREATIVA  

GESTION PÚBLICA:

• 2025AUF022  INICIACIÓN A LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS PÚBLICOS

HABILIDADES PROFESIONALES:

• 2025AUF023  TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
• 2025AUF024  TRABAJO EN EQUIPO
• 2025AUF025  CÓMO DESARROLLAR LA CREATIVIDAD
• 2025AUF026  LECTURA EFICAZ
• 2025AUF027  HABILIDADES PARA EL TELETRABAJO
• 2025AUF028  COOPERAR EN EQUIPOS EN RED APROVECHANDO LAS HERRAMIENTAS DIGITALES

COMPETENCIAS DIGITALES:

• 2025AUF029  NAVEGACIÓN Y BÚSQUEDA EFICAZ EN INTERNET
• 2025AUF030  CÓMO HACER CARTELES E INFOGRAFÍAS PASO A PASO
• 2025AUF031  APRENDE A REALIZAR TRÁMITES POR INTERNET CON EL CERTIFICADO DIGITAL
• 2025AUF032  CREACIÓN Y EDICIÓN DE VÍDEO
• 2025AUF033  HERRAMIENTAS TIC PARA EL TRABAJO COLABORATIVO
• 2025AUF034  CREA TU MARCA PERSONAL EN INTERNET: GESTIÓN DE LA IDENTIDAD DIGITAL
• 2025AUF035  CÓMO HACER PRESENTACIONES EFICACES Y LLAMATIVAS CON PREZI Y OTRAS HERRAMIENTAS
• 2025AUF036  SEGURIDAD EN INTERNET: CONSEJOS Y HERRAMIENTAS QUE DEBERÍAS UTILIZAR
• 2025AUF037  CREA Y MANEJA DOCUMENTOS PDF
• 2025AUF038  GESTIÓN DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS EN INTERNET PARA CREAR UN ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)
• 2025AUF039  MICROSOFT 365
• 2025AUF040  OUTLOOK 365
• 2025AUF041  CÓMO OPTIMIZAR TU TRABAJO UTILIZANDO HERRAMIENTAS GOOGLE
• 2025AUF042  GIMP: CREACIÓN DE CONTENIDO MULTIMEDIA

FORMULARIO DE SOLICITUD.

Elegir el formulario PLAN DE FORMACIÓN ECLAP 2025: PROGRAMAS Y ÁREAS COMPETENCIALES,  a través de estas opciones:

• Dentro del  Portal personal del empleado (solo empleados públicos JCyL)
• O bien accediendo al siguiente  formulario
• Sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León
• Servicio telefónico de atención al ciudadano 012 (983 327 850)

En el siguiente vídeo puedes ver:  Cómo cumplimentar cualquier solicitud de formación de la ECLAP

METODOLOGÍA:

A diferencia de otras modalidades formativas, no se contempla en este programa la figura del formador, permitiendo así una mayor independencia del participante para elaborar un plan de formación propio y adquirir aprendizajes de forma autónoma sin estar sujeto a horarios, tiempos y desplazamientos.

Se pondrá a disposición de los participantes una guía de orientaciones prácticas, actividades y estrategias facilitadoras de un aprendizaje autónomo efectivo, siendo especialmente aconsejable su utilización ya que constituye un soporte básico para la eficacia del autoaprendizaje, al aportar conceptos, estrategias y actividades que permiten afrontar la autoformación de manera adecuada.

A cada participante se le facilitará una dirección y unas claves de acceso a las plataformas digitales de formación, donde se podrá acceder a los contenidos formativos solicitados de manera continuada, durante el periodo de desarrollo del Plan de Formación de la ECLAP para el año 2025.  

Asimismo, se pondrán a disposición de los participantes manuales de usuario que orienten tanto en el acceso a la plataforma como en su utilización básica. También se les prestará un servicio de asistencia telefónica y de correo electrónico por si se precisa de una mayor información acerca de la plataforma digital o de un apoyo inicial en la navegación por los contenidos formativos.